말더듬이 또는. 발부 티 매우 복잡한 사건을 나타내므로 다양한 원인으로 인해 행동이 다각적이어야합니다. 여기에서 치료라는 용어는 단어의 가장 넓은 의미로 사용되며 순전히 의학적 또는 언어 교육적 의미로만 이해되지 않습니다. 따라서 말더듬을 초래 한 모든 수반되는 상황을 고려하여 처음에 제기 된 질문에 '예'로만 대답 할 수 있지만 조건부 '아니요'로도 대답 할 수 있습니다. 말더듬의 이유는 무엇입니까?
원인
놀랍게도, 읽을 때 말더듬이 거의 발생하지 않으며 노래 할 때도 발생하지 않습니다. 이러한 사실은 치료에도 사용되었습니다.© Dan Race-stock.adobe.com
소위 뇌의 언어 센터의 결함, 타고난 또는 유전 적 상태 인 경우, 불안감의 표현이거나 원치 않는 것, 장난 스러움 또는 반항의 징후 일 수 있습니다. 말더듬이 리드? 이러한 질문은 종종 의사 나 언어 교사에게 질문됩니다.
이 질문에 간략하게 답해 보겠습니다. 뇌 결함은 특정 뇌 영역에서 명백한 병리학 적 변화가 발견되는 경우에만 가정 할 수 있습니다. 이러한 유형의 말더듬은 다른 언어 장애와 관련이 있습니다. 이러한 드문 전자 질병 사례에 대해서는 여기서 논의하지 않을 것이며 심각한 지적 장애로 말을 더듬 지 않을 것입니다.
말을 더듬는 사람은 선천성 질환이 아니며 과학적 연구에 근거한 유전도 아닙니다. 어떤 사람들은 말더듬이 신경 언어 장애로 알려진 것 중 하나라고 생각합니다. 의학적 관점에서 보면 말을 더듬는 어린이와 청소년에게서 일반적인 신경 과민성의 징후가 종종 관찰된다고 말할 수 있습니다. 이는 부작용을 나타내는데, 원인이되는 것은 일반적인 긴장감이 아니라, 아래에 설명 할 전체 그림으로 인한 부수적 또는 이차적 영향입니다.
말더듬을 유발하는 이유로서 반항, 장난, 또는 심지어 불복종에 대해서는 심리 치료 또는 신경 전문가의 관점에서 거부해야합니다. 그러나 우리는 말을 더듬는 대다수의 어린이와 청소년이 신경증으로 묘사 될 수있는 사람들을 구성한다는 것을 관찰합니다. 우리는 주로 여기서 이것들을 다루고 싶습니다.
신경 세포는 기관인 뇌를 통제하고 조절하는 기관 또는 전체 기관 시스템의 오작동입니다. 그들은 거의 항상 전체 유기체와 환경 사이의 교란 된 관계에서 비롯됩니다.
모든 신경증과 마찬가지로 신경증 말더듬 뒤에는 매우 복잡한 신체적, 신체적 발생이 있습니다. 이는 발견하기 어렵고 모든 경우에 완전히 불가능한 것은 아닙니다. 우리가 항상 아동의 표현 형태를 확실하게 결정할 수는 없기 때문입니다. 기능 순서에서 오작동의 출현 및 제거를위한 모든 객관적인 기반을 밝혀냅니다.
아동 신경증의 발달과 그에 따른 말더듬의 주요 원인은 아동과 그의 동료 및 환경의 대인 관계의 장애에 있습니다. 충분한 환경 적 장애를 찾지 못하는 말더듬 기 아이들의 말더듬은 때로는 감정적, 의지 적, 본능적 삶의 영역에서 거의 모든 심각한 장애가 존재하는 성격 특성에 기반합니다.
특징적으로 독특하고 신경증적인 아이들 모두에게 지적 후진성은 없습니다. 때로는이 아이들은 심지어 아주 좋은 지능을 가지고 있습니다.말더듬은 발음 기법의 오작동으로 나타납니다. 부작용으로 얼굴 근육, 팔, 다리 전체의 풍부하고 종종 얼굴을 찡그리는듯한 움직임과 잘못된 호흡 기술을 흔히 볼 수 있습니다.
증상, 질병 및 징후
말더듬의 전형적인 증상은 고르지 않고 의도 치 않게 중단 된 말과 개별 음절의 의도하지 않은 반복입니다. 말을 더듬는 사람은 첫 음절을 유창하게 말할 수 없지만 다른 사람은 모든 단어에 문제가 있습니다. 문장을 명확하게 발음하지 못합니다.
말더듬의 전형적인 징후로서 개별 음절과 단어가 강박 적으로 반복 될 가능성이있는 것 외에도, 많은 환자들의 불만은 주로 심리적 성격을 띠고 있습니다. 의사 소통 수단으로서의 언어는 사회적 관계가 발전하고 유지 될 수 있도록 많은 상황에서 필요합니다. 치료하지 않으면이 영역의 불만으로 인해 영향을받은 사람들이 철수하는 경우가 많습니다.
특히 말더듬이 발생하는 상황을 피하고 극단적 인 경우 대화를 피합니다. 우울증 및 자살과 같은 결과를 초래할 수있는 원치 않는 사회적 고립의 위험이 있습니다. 특히 어린이와 청소년은 또래들이 언어 결함을 이해하지 못하고 조롱하는 경우가 많기 때문에 감정적으로 말더듬으로 고통받습니다.
말더듬을 암시하는 증상이 처음 나타날 때 전문가와 상담하는 것이 좋습니다. 언어 장애의 징후를 더 빨리 치료할수록 영향을받은 사람들은 더 빨리 정상적인 말하기 방식으로 돌아갈 수 있습니다.
질병의 과정
심리적 효과가있다 말을 더듬는 아이들 억제되었지만 동시에 불안하고 수줍어하지만 때로는 도전적입니다. 말을 더듬는 대부분의 아이들은 언어 장애로 고통받습니다.이 아이들은 종종 매우 놀리고, 짜증이 나고, 조롱을 받고, 다른 사람들로부터 물러나고, 그로 인해 자연스러운 접촉 욕구와 아이의 삶에 대한 열정을 잃어 버리기 때문입니다.
신경 학적 및 심리 치료 적 관점에서 말더듬이 어린이의 대다수가 환경 장애를 확인할 수있는 어린이라고 말하는 것이 전적으로 정당합니다. 그 결과,이 아이들은 또한 운동 능력 (신체 움직임)에 안절부절하고 행동이 불안정하며 이미 설명 된 심리적 타자 성 때문에 긴장한 것으로 보입니다.
환경 적 교란이 말더듬을 유발하고 이는 차례로 신경질적인 동반 및 후유증이 나타날 정도로 아동의 성격에 영향을 미친다는 것을 알 수 있습니다.
합병증
말더듬 문제와 관련된 합병증은 일반적으로 관련자의 사회적 영역에서 발생합니다. 특히 치료되지 않은 말더듬은 말을 더듬는 사람이 많은 경우 사회적 상황을 점차적으로 피할 수있게합니다. 하나는 제 3 자의 외모와 조롱을 두려워하고 철수하는 것을 선호합니다. 이것은 사생활과 직업 생활 모두에서 일상 생활의 붕괴로 이어질 수 있습니다.
특히 말더듬의 건강 배경을 이해하지 못하거나 이와 관련하여 감정을 말로 표현할 수없는 아이들은 상황에 시달립니다. 그들은 사회적 고립으로 위협 받고 있습니다. 말더듬 때문에 일반적으로 말하기를 피하면 나중에 집중적 인 언어 치료가 필요한 언어 발달 지연의 위험이 있습니다. 그러한 치료가 없으면 학교에서의 성공도 위험합니다.
말더듬과 관련된 합병증을 피하는 가장 좋은 방법은 치료를 빨리 시작하는 것입니다. 그러나 말더듬의 개별 원인에 따라 치료가 원하는 결과를 즉시 가져 오지는 않습니다. 다시 정상적으로 말하는 방법을 배우려면 시간이 걸립니다. 심리 사회적 합병증을 피하기 위해 언어 치료와 함께 심리 치료가 필요할 수 있습니다.
언제 의사에게 가야합니까?
언어 장애에 의사가 항상 필요한 것은 아닙니다. 내면의 흥분, 스트레스 또는 바쁜 상황으로 말더듬이 발생하면 일시적인 현상입니다. 나중에 정상적인 언어 흐름이 돌아 오자마자 관련자는 더 이상 도움이 필요하지 않습니다. 기본적으로 이러한 상황에서 차분함이 유지되도록주의를 기울여야합니다. 이것은 장기적인 개선을 달성하기에 충분합니다.
말더듬이 다른 상황에서 지속되거나 범위와 발생 확률이 증가하면 의사와 상담해야합니다. 의도하지 않은 음절 반복이나 불규칙한 발음은 의사와상의해야합니다. 말더듬이 특정 환경에서만 발생하든 개인이있을 때 발생하든 상관없이 환자는 적절한 지원을 받아야합니다. 원인을 명확히하기 위해서는 의사 나 치료사가 필요합니다.
언어 이상과 함께 심리적 문제가 발생하면 의사와 상담해야합니다. 행동 변화, 수면 장애, 식물 불규칙성, 두통 또는 성격 변화가있는 경우 불만 사항을 명확히해야합니다. 사회적 고립이나 사회 생활 참여의 철회는 무시해서는 안되는 경고 신호입니다.
치료 및 치료
치료할 때 말더듬 기 지적으로 발달되지 않은 아동은 신경증 아동과 완전히 다른 치료가 필요하기 때문에 원인을 먼저 파악하는 것이 중요합니다. 일반적으로 말더듬는 아이에게 차분하고 자신감있게 다가 가야하며 언어 장애에 너무 많은주의를 기울이지 않아야합니다. 왜냐하면 더 많은주의를 기울일수록 아이는 더 불안정 해지고 증상이 더 뚜렷해지기 때문입니다.
말을 더듬는 사람의 입을 보지 않는 것은 잘 알려져 있습니다. 그런 다음 말을 더듬는 사람은 일반적으로 더 비공식적이고 자유롭게 말합니다. 놀랍게도, 읽을 때 말더듬이 거의 발생하지 않으며 노래 할 때도 발생하지 않습니다. 이러한 사실은 치료에도 사용되었습니다.
또한 일반적으로 언어 교사와 언어 치료 학교에서 수행하는 대상 언어 치료를 통해 언어 기술을 상당히 개선하거나 정상화 할 수 있습니다. 연령대에 따라 가능한 한 빨리보다 구체적인 심리 치료 조치를 전환 할 수 있습니다. 소위 자율 훈련은 이미 학생들에게 사용될 수 있으며, 이는 주로 긴장을 풀고 개별 기관 및 기관 시스템의 기능적 과정에 집중하는 역할을합니다.
최면은 그 가치가 입증되지 않았습니다. 적절한 약물을 사용하면 안정을 취하고 말을 더듬는 사람의 신체적, 심리적 회복력을 높일 수 있으며, 이는 치료에 유익한 효과가 있습니다. 그러나 약물은지지 요법으로 만 사용됩니다. 말더듬을 제거 할 수있는 약물은 없습니다.
교육자와 교사의 태도는 특히 환경 장애와 관련된 원인으로 말을 더듬는 어린이의 경우 매우 중요합니다. 구타, 꾸지람, 금지 및 이와 유사한 과감한 소위 교육 조치는 말더듬의 증상을 악화시키고 더 유치한 나쁜 자세로 이어집니다. 더 친근하고 차분하고 편안한 톤과 자신감을 높이는 조치를 결합할수록 말더듬는 아이의 전반적인 성격에 더 유익합니다.
보도
오늘날 말더듬은 현대의 언어 의학 방법으로 완전히 정지되거나 영향을받은 사람이 더 이상 고통을 느끼지 않을 정도로 감소 될 수 있습니다. 치료의 성공 여부는 말더듬의 원인과 원인에 따라 크게 달라집니다. 예를 들어, 갑자기 발생하는 상황 적 말더듬은 아동 발달 단계에서 자주 발생했다가 갑자기 다시 사라집니다.
여기에서는 특별한 사후 관리가 필요하지 않습니다. 불분명 한 유발 요인이나 심리적 원인과 관련된 긴 단계의 말더듬에는 일반적으로 더 긴 치료가 필요합니다. 여기에서 영향을받은 사람들은 말더듬을 극복하고 의식적으로 말하는 방식에주의를 기울이는 데 도움이되는 새로운 언어 기술과 방법을 배우게됩니다.
후속 약속은 학습 한 내용의 효과를 검토하고 새로 고치는 데 유용 할 수 있습니다. 많은 환자들은 특히 심리적 원인의 경우 정기적 인 피드백과 안정화를 받기 위해 말더듬에 대한 후속 약속이 필요합니다. 학습 한 말하기 기술이 올바르게 적용되지 않거나 일관되지 않으면 말더듬이 다시 나타날 수 있습니다. 애프터 케어는 또한이 문제를 피하고 말더듬의 급격한 치료 후에도 반복해서 올바른 말하기를 연습하는 역할을합니다.
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말을 더듬는 사람들은 자신의 질병에 대해 개방적이어야합니다. 종종 사회적 배제 또는 수치심이 말더듬 공격의 주요 원인입니다. 말을 더듬는 사람은 모르는 사람과 접촉 할 때 불만을 표명 할 수 있습니다. 적절한 느슨 함으로 질병을 다루는 것이 훨씬 쉽고 말더듬도 종종 가라 앉습니다.
소위 청각 피드백 장치와 같은 보조 장치는 음성을 분석하고 수정하여 음성의 흐름을 개선합니다. 아픈 사람에게 말더듬을 지적하고 올바른 대화 방법을 실천하는 친구 나 간병인이있는 것도 도움이됩니다. 말더듬은 종종 긴장의 결과로 발생하기 때문에 말더듬이는 인내와 이해로 대우해야합니다. 말더듬은 완전히 사라지기 전에 수개월 및 수년간 치료해야합니다. 일부 환자에서는 신경 장애가 평생 지속됩니다. 그러나 올바른 말하기 기술의 훈련과 사용, 상태에 대해 공개하는 것은 말더듬을 다루는 데 중요한 요소입니다.
자신의 상태에 제약을 느끼는 환자는 언어 치료사와 상담하고 필요한 경우 자조 그룹에 연락해야합니다.