운동 감각 아래 차별화 능력 기술 전문 용어는 인간이 그 품질과 관련하여 모션 시퀀스를 판단하고 그에 따라 투여하는 능력을 이해합니다.
이 능력은 사람들이 자신의 움직임을 경제적이고 안전하고 정확하게 (차별화) 수행하고 당면한 상황에 적응할 수 있도록합니다.
목표는 고품질 이동 성능이며, 이는 품질 향상이 증가함에 따라 점점 더 세밀하게 조정되어 적절한 힘과 목표 조정을 가능하게합니다.
차별화 할 수있는 능력은 무엇입니까?
구별 할 수 있다는 것은 사람이 현재 움직임 위치에 대한 지속적인 정보 교환을 기반으로 상황에 따라 운동 기술을 제어 할 수 있음을 의미합니다.사람의 구별 능력은 운동 감각 정보를 기반으로하며, 이는 책임있는 뇌 영역을 사용하는 사람의 무의식적이지만 질서있는 움직임 감각을 제어합니다. kinesthetic라는 단어는 고대 그리스어 kineō (이동)와 aisthēsis (경험, 지각)로 거슬러 올라갑니다.
잘 발달 된 조정 능력은 균형과 리듬 능력을위한 결정적인 전제 조건으로, 들어오는 감각 정보를 중요한 것들에 대해 차별화 된 방식으로 확인하고,이 정보를 담당 뇌 영역으로 전달하고, 구현 후 그에 따라 움직임 순서를 조정합니다.
인간은 현재 움직임 위치에 대한 지속적인 정보 교환을 기반으로 상황에 따라 운동 기술을 제어 할 수 있습니다. 이러한 구별 능력의 예로는 공을 잡거나, 박수를 치거나, 춤을 추거나, 물건을 가지고 저글링하는 것과 같은 다양한 움직임이 있습니다.
기능 및 작업
차별화하는 능력은 가장 중요한 조정 능력 중 하나입니다. 그것은 방향, 반응, 리듬, 균형, 적응 및 연결 능력과 균형 잡힌 상호 작용에서만 작동합니다.
인간은 공간적 조건과 변화에 자신을 지향하고이 상황에 적절히 적응할 수 있습니다. 책임있는 뇌 영역에서 발생하는 운동 감각적 정보 교환을 통해 그는이 들어오는 감각 정보에 따라 반응하고이를 동력 방식으로 구현할 수 있습니다.
또한 그는 리듬이 주어진 변화에 따라 자신의 움직임을 조정하고 신체와 움직임의 균형을 유지하고 서로 미세 조정하는 능력이 있습니다.
이 과정이 끝날 때 연결하는 그의 능력은 가능한 최선의 방법으로 원하는 목표 움직임을 달성하기 위해 공간 및 시간적으로 조정 된 방식으로 그의 모든 움직임 또는 부분 움직임을 동기화 할 수있게합니다.
차별화의 가능성은 성능 수준이 향상되는 영역에서 특히 필수 불가결하기 때문에 이러한 감각 능력 내에서 중요한 역할을합니다. 차별화 된 방식으로 이동 순서를 조정하기 위해서는 사전에 광범위한 정보 기록 및 처리가 필수적입니다.
키 미학 분석기가있는 소뇌는 정보 흡수와 정보 처리를 구별하기 때문에 여기서 중요한 역할을합니다. 스포츠 분야의 예 : 테니스 선수가 테니스 코트에서 약 180km / h로 자신을 향해 움직이는 작은 테니스 공을 칠 수 있으려면 중앙에서 접근하는 테니스 공에 라켓을 최적으로 유도해야합니다.
이 목표를 달성하기 위해서는 볼과 관련된 클럽 헤드의 위치가 중요합니다. 테니스 선수는 자신의 운동 감각 분화 능력을 바탕으로 자신의 근력을 사용해야하는데,이 동작은 가장 중요한 조정 기술 중 하나가됩니다.
현재 상황, 자세 교정 및 기타 후속 동작에 대한 정보가 지속적으로 교환됩니다. 이러한 운동 과정이 더 규칙적으로 훈련 될수록,이 운동 과정에 관여하는 뉴런의 상호 연결은 대뇌와 소뇌의 여러 센터의 미세 조정 된 조정에서 발생합니다.
질병 및 질병
광학적, 음소 적, 선율 적 차별화 기술은 우리가 일상 생활에서 대처할 수없는 감각적 인식입니다.
광학 감각 인식은 읽고 쓰는 것을 배우기위한 필수 전제 조건입니다. 우리는 보통 학교에서 이러한 기술을 배웁니다. 아이들은 높은 수준의 광학 지각에 의존합니다. 학습 단계가 시작될 때 아동은 학습 과정의 기술 및 공식적인 측면에 집중합니다. 아직 일상적으로 능력이 발달하지 않아이 과정이 큰 노력없이 자동으로 실행되기 때문입니다.
문자의 광학적 양식에 대한 자동적이고 정확한 인식은 운동 기술 및 이해 (뇌의 정보 처리) 단위로서 읽기 및 쓰기 과정을 확보하기위한 전제 조건입니다.
음성 학적 차별화를 통해 사람들은 말을 이해하기 위해 단어 내에서 음성 학적 소리를들을 수 있습니다. 구별하는 운동 감각 능력은 읽기와 발음을 담당하고 정확한 발음을 제어합니다. 멜로디 구별 능력은 사람들이 멜로디 사전을 사용하여 문장과 단어를 다르게 평가할 수 있도록합니다.
다양한 분화 기술이 기형적이거나 불충분하게 발달 된 경우, 영향을받은 사람들은 장애가있는 동작 순서, 미세 운동 기술 부족, 읽기, 쓰기 또는 산술 약점 및 발음 결함과 같은 해당 징후를 보입니다.
이러한 누락되거나 불충분하게 훈련 된 기술은 영향을받는 사람들의 개인 및 사회 생활의 모든 영역에서 뿌리가 깊고 오래 지속되는 행동 패턴으로 이어질 수 있습니다. 예를 들어, 읽기와 쓰기에 어려움이있는 사람들은 동료 인간만큼 잘 수행 할 수 없기 때문에 종종 불안감과 열등감에 시달립니다.
미세 운동 기술이 충분히 발달하지 않으면 스포츠 공연, 컴퓨터 입력, 쇼핑 또는 기타 일상 활동에 관계없이 하루 종일 움직임을 수행해야하기 때문에 이러한 결손은 일상 생활에서 불만을 유발할 수 있습니다.
관계자의 행동 패턴은 문화적, 사회적, 수용된 지침에서 다소 분명하게 벗어날 수 있습니다. 이러한 편차는인지 지각, 충동 제어 및 애정과 같은 다양한 영역에서 나타납니다.
결과적인 행동 패턴은 부적절하고 유연하지 않으며 비효율적 일 수 있습니다. 관련된 사람들은 자신의 환경에서 개인적인 수준의 고통과 악영향을 느낍니다.
차별화 능력이 부족하면 사람들의 삶 전체에 광범위한 영향을 미치며 감정, 생각, 인식, 환경에 대한 반응 및 다른 사람들과의 관계에 영향을 미칩니다.