졸졸 흐르는

졸졸 흐르는 말하기의 예비 단계입니다. 첫 번째 형태의 의사 소통, 비명을 지른 후 아기는 모음과 자음을 함께 묶는 법을 배웁니다. 이것은 어른들이 귀엽고 말을 형성하는 데 필수적인 옹알이를 만듭니다.

옹알이는 무엇입니까?

아기가 배고프거나, 목이 마르거나, 기저귀가 가득하거나, 가까이 있기를 갈망하는지 여부에 관계없이 처음에는 비명을 지르는 것만으로 의사 소통을합니다. 사회적, 정서적, 영적 발달이 증가 할 때에 만 아기는보고 듣고 느끼고 생각하는 모든 것에 대한 단어와 설명과 이러한 단어를 사용하는 방법을 배웁니다.

첫 단어가 나오기 훨씬 전에 아기는 성인처럼 언어의 규칙과 언어 사용을 배웠습니다. 말은 청각과 관련이 있습니다. 아이는 먼저 단어가 어떻게 들리는 지 듣고 나중에 문장이 어떻게 구성되는지를 듣고 배웁니다.

언어 이해력은 이미 자궁에 존재합니다. 아기는 이미 어머니의 목소리와 심장 박동에 적응합니다.

우선 아기는 혀, 입술, 입천장, 첫 이빨로 소리를냅니다. 옹알이 단계의 첫 번째 "Oohs"와 "Aahs"이후에 옹알이가 시작됩니다.

아기의 첫 말은 4 개월 경부터들을 수 있으며 가족 모두를위한 행사입니다. 그러나 그 전에 중요한 언어 개발 단계를 거쳐야합니다. 늦어도 2 살까지는 이해할 수있게 말할 수 있어야합니다.

기능 및 작업

아이의 의사 소통은 비명과 울음으로 시작됩니다. 곧 아기는 다른 음정을 구별합니다. 이것은 약간의 윙윙 거리는 소리에서 큰 비명 소리까지 다양합니다. 시간이 지남에 따라 다양한 소리의 광범위한 레퍼토리를 개발합니다.

약 4 주 이후부터는 "la"와 "ma"와 같이 들리는 비슷한 음절을 구별 할 수 있습니다. 네 번째 달부터는 자음과 모음을 연결하여 옹알이를 시작합니다. 옹알이를 할 때 아기는 연결된 모음과 자음을 연속으로 여러 번 반복합니다.

아이는 자신을 둘러싼 언어를 모방하려고합니다. 따라서 옹알이는 모든 아기에게 동일하지는 않지만 국적과 언어에 따라 소리가 다릅니다.

이러한 "언어 연습"을 통해 유아는 많은 근육을 단련하고 움직임을 다듬는 방법을 배워 궁극적으로 말을 발전시킵니다. 시간이 지남에 따라 후두 근육을 더 잘 조절하여 차별화 된 소리 형성에 영향을 미칩니다.

아이 자신에게 말하기를 배우는 것은 발견의 위대한 여정입니다. 주변 환경에서 더 많은 격려를받을수록 그는 더 열심히 연습하고 싶어합니다. 모음이 끝나면 아기는은을 형성하기 시작하고 첫 번째 코 자음 (B, D, T, P)을 말합니다.

아기는 무언가를 표현하고 싶어하며 주로 목소리 톤을 사용합니다. 실제 언어의 프로토 타입 인 프로토 언어로 여전히 존재합니다. 이 단계에서 언어는 놀이터와 같습니다. 재미를 위해 아기는 모든 메모를 시도합니다. 많은 격려를 받으면 환경과 더 자주 접하게됩니다. 이로부터 말과 말의 리듬이 발전합니다.

언어는 협력적인 행동입니다. 따라서 부모가 아기의 음성 운동에 가능한 한 자주 반응하는 것이 건강한 언어 발달을 위해 중요합니다. 귀하의 말은 자녀의 언어 발달에 결정적인 영향을 미칩니다.

여기에서 약을 찾을 수 있습니다.

질병 및 질병

말할 때 뇌의 언어 센터에있는 신경 세포가 연결됩니다. 컴퓨터 네트워크처럼 점점 더 강력 해지고 있습니다. 신경 연결 형성을 자극하기 위해 부모는 가능하면 하루 종일 자녀와 계속 대화해야합니다. 가장 중요한 것은 아기가 말한 것을 반복하고 확인하고 새로운 단어를 제공해야한다는 것입니다. 언어 발달의이 중요한 단계가 방해를 받거나 전혀 발생하지 않으면 언어 장애로 이어질 수 있습니다.

언어학적인 조기 시작과 늦은 블루머가 있으므로 지연이 예상되는 경우 부모가 당황해서는 안됩니다. 대부분은 우려 할만한 원인이 아닙니다. 많은 아이들의 언어 발달은 다른 학습 과제로 바쁘기 때문에 뒤처 질뿐입니다.

언어 발달 장애는 아이가 생후 첫해에 소음에 반응하지 않거나 부모와 접촉하지 않는 경우에만 말합니다. 옹알이 단계가 시작되어야하는데 침묵을 유지한다면 의사를 방문하는 것이 적절합니다. 이 단계는 정상적인 언어 개발에 필수적입니다.

아이가 1 살이고 여전히 간단한 프롬프트를 이해하지 못하고 처음 몇 단어를 말할 수없는 경우,이를 모방하려는 시도가 없으면 일반적으로 언어 발달 장애가있는 것입니다. 여기에는 여러 가지 이유가 있습니다. 한편으로 유전 적 이유가 고려되지만 유기적 및 신경 학적 원인도있을 수 있습니다.

언어 발달 장애는 예를 들어 청력 상실, 청각 장애 또는 지적 장애와 관련하여 발생합니다. 심리적 한계는 또한 언어 발달을 저해 할 수 있습니다.

그러나 그 이유는 언어 적 자극이 없기 때문일 수도 있습니다. 따라서 성인은 자녀와 계속해서 이야기해야합니다. 이것이 말하기의 즐거움을 키울 수있는 유일한 방법이며, 아기가 말하기 위해 인센티브가 필요하기 때문에 모방 할 기회가 있습니다.

언어 치료사는 언어 발달 장애를 치료할 수 있습니다. 장난스런 방식으로 언어 치료사는 아이에게 말하는 기쁨을 불러 일으키려고합니다. 목표 운동은 듣기, 집중력, 구두 운동 능력 및 학습 능력을 향상시킵니다.

언어 발달 장애가 진단 된 경우, 아이는 평생 동안 그것으로 고생 할 필요가 없습니다. 언어 치료 치료는 오늘날 너무 성숙하여 일정 기간이 지나면 더 이상 적자가 없습니다.