절차 적 기억

그만큼 절차 적 기억 선언적 기억과 함께 장기 기억을 형성합니다. 절차 적 기억에 저장된 정보는 의식적인 마음에 접근 할 수없고 행동 정보라고 불립니다. 그래서 절차 적 기억과 함께 때때로 행동 기억 연설입니다. 퇴행성 질환이있는 사람들의 경우 절차 기억이 종종 손상됩니다.

절차 적 기억이란 무엇입니까?

인간의 장기 기억은 기억의 두 부분으로 구성됩니다. 하나는 선언적 메모리입니다. 그 안에 저장된 내용은 의식적으로 재현 할 수있는 세상과 자신의 삶에 대한 사실이다. 절차 적 지식은 의식을 회피한다는 점에서 선언적 지식과 다릅니다. 이런 이유로 절차 적 기억에 저장된 것은 의식적으로 재현 할 수 없습니다.

그럼에도 불구하고 절차 적 기억의 내용은 넓은 의미에서 지식 내용이기도하다. 절차 적 기억은 행동 기억이라고도하며, 따라서 자동화 된 행동 과정을 위해 사람이 습득 한 암묵적 지식을 포함합니다. 예를 들어, 이러한 맥락에서 춤, 달리기, 자전거 타기 또는 자동차 운전을 할 때 일련의 움직임은 절차 적 기억에 고정되어 있지만 내용은 말로 표현할 수 없습니다.

따라서 모든 인간의 기술은 이러한 유형의 장기 기억에 저장됩니다. 이러한 맥락에서 기술이라는 용어는 주로 실제로 학습되고 복잡한 동작을 의미하며, 그 순서는 의식적으로 생각하지 않고 불러 낼 수있을 때까지 연습되었습니다.

기능 및 작업

선언적 장기 기억에는 이론적 인 정보가 포함되어 있지만 장기 기억의 절차 적 부분에는 실제 정보 만 저장됩니다. 절차 적 기억의 맥락에서 암시 적 학습이 자주 사용됩니다. 이것이 바로 '상황에서 배우는 것'입니다. 사람은 의도하지 않고 복잡한 자극 환경의 구조를 배웁니다. 상황에서 배운 지식은 때로는 말로 표현하기 어렵고 종종 무의식적 인 학습 과정으로 기억 속으로 ​​들어갑니다.

절차 적 학습은 주로 소뇌, 피질 하 운동 센터 및 기저핵에서 발생합니다. 이것은 전체 대뇌 피질의 참여로 저장된 모든 사실의 선언적 학습과 학습 과정을 구별합니다.

절차 적 지식은 의식적인 지식이 아닙니다. 그럼에도 불구하고 무의식적 처리 및 행동 루틴과 관련하여 가장 유용한 유형의 지식입니다. 달리기는 인간이 어린 시절에 배우는 절차 적 지식의 한 형태입니다. 이 문맥에서 학습 유형은 "행동을 통한 학습"에 해당합니다. 특정 연령이나 달리기 동작의 특정 반복률부터, 유아는 더 이상 일련의 동작에 집중할 필요가 없으며 더 이상 걱정할 필요가 없습니다.

성인은 달리는 개별 동작이 무엇으로 구성되어 있는지 전혀 말할 수 없습니다. 그는 자신을 거의 인식하지 못하지만, 자신의 절차 기억에서 저장된 일련의 동작을 자동으로 검색합니다. 더 이상 움직임 시퀀스에 대해 의식적으로 생각할 필요가없는 즉시 영구적으로 저장됩니다.

장기 기억의 기억 내용은 개별 시냅스의 특별한 상호 연결 패턴을 기반으로합니다. 이러한 상호 연결은 신경 가소성을 기반으로 구축되지만 충분히 자주 호출되지 않으면 다시 해체 할 수도 있습니다. 자전거 타기와 같은 반복적 인 운동 활동은 각자가 오랫동안 연습하지 않아도 잘 유지되는 반면, 더 복잡한 동작을위한 시냅스 상호 연결이 더 쉽게 해제됩니다. 예를 들어, 이것은 특정 댄스 리듬에 대한 리허설 안무와 관련이 있습니다.

운동 기술과 행동 외에도 절차 기억에는 자동 및 무의식적 사용을위한인지 기술과 알고리즘이 포함됩니다.

여기에서 약을 찾을 수 있습니다.

질병 및 질병

기억 장애는 다양한 유형이 될 수 있습니다. 가장 잘 알려진 기억 장애는 선언적 기억이 손상된 후에 발생하기 때문에 다양한 유형의 기억 상실입니다.절차 적 기억 장애는 이것과 구별되어야합니다. 선언적 기억에 심각한 결함이있는 경우, 선언적 기억과 절차 적 기억이 뇌의 다른 부분에 위치하기 때문에 대부분의 경우 절차 적 기억의 기능과 내용이 유지됩니다. 이러한 이유로 절차 기억 장애는 기저핵, 소뇌 또는 보조 운동 부위가 손상된 후에 거의 독점적으로 발생합니다.

이 유형의 병변의 가장 흔한 원인은 선언적 기억 장애와 관련이 있기 때문에 외상이 아니라 퇴행성 질환입니다. 시술 기억의 오작동 및 손상은 때때로 파킨슨 병 환자에서 가장 자주 관찰됩니다. 헌팅턴병과 같은 질병은 절차 상 기억력 저하의 원인이 될 수도 있습니다.

염증 과정, 저산소증, 출혈 또는 외상으로 인한 것과 같은 기저핵의 병변 후 학습 된 자동 기능의 상실을 동반하는 절차 적 기억 장애는 흔하지 않습니다. 개별 사례에서 절차 기억 장애는 우울증과도 관련이 있습니다.

어떤 악기를 쓰거나 연주하는 능력과 같은 배운 기술을 잃은 사람들에게는 절차 적 기억의 장애에 대한 의심이 무엇보다 존재합니다. 예를 들어, 영향을받은 사람이 재활의 맥락에서 이전 기술을 다시 배우고 이러한 방식으로 절차 기억을 훈련하는 경우와 같이 특정 상황에서 절차 기억의 손상은 되돌릴 수 있습니다. 퇴행성 질환의 경우, 그 과정은 재활에 의해서만 지연 될 수 있지만 멈출 수는 없습니다.