언어 발달 장애

언어 발달 장애 어린 아이들에게 드물지 않습니다. 여기에서 원인은 종종 아직 완전히 발달하지 않은 뇌의 과로 또는 과소 활동입니다. 여기에서는 과잉 반응하지 않고 부드럽게 아이를 지원하는 것이 중요합니다. 아이가 어리 석거나 재능이 없다고 느끼도록 만들어서는 안됩니다. 나중에 언어 억제, 언어 장애 및 심지어 자폐증이 선호 될 수 있습니다.

언어 발달 장애란 무엇입니까?

용어 언어 발달 장애 내용 및 시간 측면에서 아동의 언어 능력 발달 지연을 설명합니다. 장애의 정도는 음성-음운, 형태-구문 (이문 법), 어휘-의미 및 실용적 의사 소통 수준과 같이 개별 표현에서 다른 방식으로 느껴질 수 있습니다.

원인

자폐성 언어 장애는 유전 적입니다. 그러나 자신이나 혈족의 친척에서 그러한 유전 물질을 발견하는 사람은 자녀의 언어 장애에 조금 더 민감하게 반응해야합니다. 치료사는이 정보를 가지고 있어야 그가 오랜 시간 동안 시험을 치르지 않고 어두운 물에서 낚시를 할 필요가 없지만 적절한 언어 훈련을 즉시 수행 할 수 있습니다.

자폐증, 유전 적 언어 장애와 유사하게 치매 환자에서 치료해야합니다. 치매는 종종 노인과 관련이 있음을 분명히 밝혀야합니다. 그것은 정확하지 않습니다. 치매는 기억의 한계 일뿐입니다. 그러나 원인은 영양 부족뿐만 아니라 사고 일 수 있습니다.

선천성 청력 장애는 심리적 원인뿐만 아니라 언어 발달 지연의 원인이 될 수도 있습니다. 때로는 이러한 요인이 서로 관련이 있기 때문에 사례 기록에서이를 고려하는 것이 중요합니다.

증상, 질병 및 징후

하나는 메모리 성능을 더 빨리 감소시키고 다른 하나는 장기적으로 감소시킵니다. 둘 다 종종 언어 장애로 이어지지 만 둘 다 거의 완전히 치료 될 수 있습니다. 그러나 이미 존재하는 어휘가 어린 아이보다 훨씬 더 뚜렷하기 때문에,이 두 그룹은 종종 더 많은 잠재 의식 또는 무의식적 거부와 부적절한 치료 조치에 대한 내적 철회로 반응합니다.

질병의 진단 및 경과

언어 장애의 정확한 역사와 원인을 분석하는 것이 중요합니다. 심리학자들이이를 도울 수 있습니다. 그러나 이것은 종종 무시되고, 특정 나이부터 건망증과 그로 인한 언어 장애는 "치매"로 분류되고 일반적으로 대중적인 이해에서는 치료 불가능한 것으로 분류됩니다. 그런 다음 언어 장애의 성공적인 치유를 위해서는 그러한 경계가 절대적으로 필요하지만 성인은 종종 간호 직원이 어린 아이처럼 치료합니다.

이 시점까지 읽고 생각한 사람은 자연스럽고 작은 어휘를 가진 유아의 두뇌 발달이 성인의 경우보다 언어 장애와 관련하여 올바른 방향으로 조정되어야한다는 데 동의 할 것입니다. 항상 방해받습니다.

혈액 검사뿐만 아니라 신경 검사도 정보를 제공 할 수 있습니다. 많은 정신 질환자에게서 혈중 비타민 B 농도가 너무 낮은 것으로 나타났습니다. 정신 질환은 사람들이 발전함에 따라 종종 언어 장애로 이어집니다. 적절한 운동 (노인을위한 운동)과 건강한 식단과 같은 권장 사항은 안정적인 언어 능력을위한 좋은 접근 방식입니다.

혈압은 또한 약물 없이도 장기적으로 올바른 수준으로 교정 할 수있는 영향 요인입니다. 그것이 일어나지 않고 휴식과 스트레스 단계 사이의 변동이 너무 심하다면 뇌에 영양분을 공급하는 정맥에 엄청난 부담이됩니다. 긴장이 지나치게 높지 않을 때 빨간 머리와 같은 징후는 부 자연스러운 창백함과 마찬가지로 의사 방문의 이유가되어야합니다. 최악의 상황이 발생하면 언어 장애가 드물거나 고치기가 어렵 기 때문입니다.

합병증

언어 발달 장애는 영향을받는 사람의 삶의 질과 일상 생활에 매우 부정적인 영향을 미칩니다. 대부분의 환자는 언어 장애와 의사 소통 문제로 고통받습니다. 특히 어린이의 경우 언어 발달 장애는 괴롭힘과 놀림으로 이어질 수 있으며, 이는 영향을받은 사람들에게 심리적 불만이나 우울증을 유발할 수 있습니다.

아동의 전체 발달 또한 분명히 늦춰지고 장애에 의해 제한됩니다. 대부분의 경우 이러한 장애는 삼키기 어려움과 관련이 있으므로 영향을받은 어린이도 액체 나 음식을 섭취 할 때 문제를 겪습니다. 환자의 나머지 건강은 일반적으로 영향을받지 않습니다.

언어 발달 장애의 치료는 그 원인에 크게 좌우됩니다. 일반적으로 다양한 훈련 세션 또는 심리학자와의 치료를 통해 수행되며 증상을 크게 제한 할 수 있습니다. 일반적으로 합병증은 없습니다.

그러나 모든 경우에 질병의 긍정적 과정을 예측할 수는 없습니다. 종종 증상을 완전히 제한 할 수 없으므로 영향을받은 사람들은 평생 동안 언어 문제로 고통받습니다. 그러나 일상 생활은 일반적으로 이러한 장애가 있어도 잘 습득 할 수 있습니다.

언제 의사에게 가야합니까?

언어 발달 장애는 항상 의사가 치료해야합니다. 이 장애를 조기에 올바르게 치료해야만 아동 발달의 추가 합병증을 예방할 수 있습니다. 이러한 이유로이 장애의 첫 징후와 증상이 나타나면 의사를 만나십시오. 무엇보다 아이의 부모는 증상에주의를 기울이고 의사와 상담해야합니다.

일반적으로 심각한 언어 장애는 언어 발달 장애의 징후입니다. 아이들은 제대로 말을 할 수없고 자신을 제대로 표현할 수 없습니다. 대부분의 경우 공격적인 행동은 아동이 자신을 적절하게 표현할 수 없을 때도 발생합니다. 이러한 증상이 나타나면 의사가 언어 발달 장애를 검사해야합니다. 또한 다른 심리적 기분이나 심지어 우울증은 언어 발달 장애를 나타낼 수 있습니다.

언어 발달 장애 자체는 심리학 자나 소아과 의사가 검사하고 치료할 수 있습니다. 치료의 성공 여부는 보편적으로 예측할 수 없습니다.

치료 및 치료

언어 발달 장애의 원인에 따라 언어 치료사의 도움을받는 언어 치료가 상황을 개선 할 수 있습니다. 표적 훈련을 통해 초기 단계에서 잘못된 시냅스 연결을 올바른 경로에 배치 할 수 있습니다. 아동 심리학자는 정신적으로 관련된 언어 장애를 도울 수 있습니다.

이것은 스트레스의 원인을 결정하고 영향을받은 아이들이 언어 적 구조의 도움으로 더 안정감을 느낄 수있는 방법을 지적 할 수 있습니다. 종종 정신 질환이있는 사람들은 언어 적 영향과 경험 한 사건 모두 극도로 신경이 쓰이는 일을 경험합니다.

진정한 의미에서, 종종 무의식적으로 선호되는 회피 전략없이 신경을 아끼지 않아야합니다. 이것이 수행되면 영향을받은 사람들의 기억이 전속력으로 실행되고 스트레스가 많은 상황을 피할 수있는 놀랍도록 창의적인 가능성을 가져옵니다. 불행히도 대부분의 경우 일상적인 사용에는 부적합하고 파괴적입니다.

자신감이 떨어지는 악순환과 다른 사람들이 모든 것을 더 잘 할 수있는 환경에 관련된 사람의 그에 따른 반성에는 충분한 영양분이 제공됩니다. Ergo, 신경은 거의 아끼지 않습니다. 따라서 정신적으로 스트레스를받는 사람들을 수용하는 언어 구조는인지 된 공격을 구두로 처리 할 수있는 훈련 단위가 특징입니다.

여기에서 약을 찾을 수 있습니다.

예방

당연히 아이들은 아직 말을 많이하지 않습니다. 따라서 훨씬 나이가 많은 사람들과의 연령 비교는 부적절합니다. 같은 나이의 아이들의 다른 능력을 과대 평가해서는 안됩니다. 자녀가 아프다고 말하지 마십시오. 아직 결정적으로 공식화 할 수 없더라도 생각보다 더 민감합니다.

뇌의 갑작스러운 손상 (사고 또는 쇼크)으로 인한 언어 장애는 언어 치료와 심리학을 사용하여 가능한 한 빨리 치료해야합니다. 충격 경험은 또한 다운 스트림 건강 손상으로 이어질 수 있습니다. 건망증으로 인한 언어 장애는 일반적으로 영양사가 효과적으로 개선 할 수 있습니다.

그러나이를 위해 그는 혈액 값에 대한 정보와 환자의 도움이 필요합니다. 정신적으로 유발 된 언어 장애는인지 된 위협에 자신있게 대처하기 위해 합리적인 대안과 보호 옵션이 필요합니다. 심리학자뿐만 아니라 언어 치료사도 압력 없이도 효과적인 일상 대처 전략을 제공합니다.

보도

언어 발달 장애는 일반적으로 어린 시절에 두드러집니다. 그러한 장애가 빨리 진단 될수록 회복 가능성이 높아집니다. 3 세 이하의 어린이는 여전히 언어 학습 과정에 있습니다. 따라서 가능하면이 기간 동안 치료를 시작해야합니다.

언어 발달 장애에 대해서는 언어 치료사의 후속 치료를 권장합니다. 장애가 이미 성공적으로 치료 된 경우이 최종 상태를 유지하는 것이 후속 치료의 목표입니다. 이것은 재발, 즉 올바른 발음의 재 학습을 방지합니다.

언어 장애가있는 어린이는 종종 동료로부터 배제되거나 가족 구성원의 이해 부족을 경험합니다. 이것은 아이의 자존감을 손상시킬 수 있습니다.그러한 경우, 언어 치료 운동 외에 후속 치료의 일부로 심리 치료 적 접근이 권장됩니다. (아동) 심리학자는 아동의 자신감을 강화하기위한 조치를 개발합니다. 열등감과 자기 의심을 아이에게서 빼앗 으려고합니다.

만족스러운 최종 결과의 핵심은 치료사에 대한 자녀의 신뢰입니다. 아이가 언어 치료사와 장난기있는 말하기 연습을 즐긴다면, 앞으로는 치료 이외의 일상적인 대화에 더 쉽게 참여할 수있을 것입니다.

너 스스로 할 수있어

아동의 언어 발달에 장애가있는 경우 부모와 친척은 언어 치료 치료 외에도 매일 언어 운동을 할 수 있습니다. 의사의 방문없이 언제든지 수행 할 수있는 다양한 훈련 세션과 기술이 있습니다. 그들은 더 나은 협력을 촉진하고 의사 소통 개선에 기여하며 궁극적으로 환자의 복지를 지원합니다.

침착하게 조심하는 것이 중요합니다. 학습 진행은 종종 지루하고 작은 뉘앙스로만 알아볼 수 있습니다. 또한 모든 노력에도 불구하고 정체 단계가 발생하거나 개발 저하가 발생할 수 있습니다. 주치의와 상담하는 것이 도움이됩니다. 운동 단위는 치료사와 논의 할 수 있으며 변경 사항을 요약 할 수 있습니다.

다른 사람을 대할 때 오해 나 갈등을 피하기 위해 현재 발달 장애를 명확히해야합니다. 이런 식으로 불쾌한 표정이나 질문을 미리 최소한으로 줄이는 경우가 많습니다. 긴장된 상황에 유머와 쉽게 대응하는 것도 도움이 될 수 있습니다. 이 접근 방식을 사용하면 아픈 사람은 종종 비난을 덜 느끼고 개인적으로 공격받지 않습니다. 일상 생활에서 긴장된 상황을 다룰 때 대인 관계를 유지하는 자신감있는 방식이 권장됩니다.