지성

자주 사용되는 정의 지성-학기가 어려운 경향이 있습니다. 일상 생활에서는 다른 방식으로 사용되며 항상 다르게 정의됩니다. 이것은이 용어에 포함되는 다양한 유형의 지능이 있다는 사실 때문입니다.

지능이란?

원칙적으로 지능은 심리학에서 사용되는 집합 적 용어에 지나지 않습니다. 최고 수준의 정의에서 심리학자들은 지능을 인간의인지 능력이라고 부릅니다. 이 용어는 라틴어에서 유래했으며 "어떤 것 중에서 선택하다"와 같은 의미를가집니다. 따라서 더 좁은 의미의 정의에 접근 할 수 있습니다.

지능은 그 사람의 행동에 의해 측정되고 그가 선택한 것-그가 "선택한 것"에 의해 결정됩니다. 그러나인지 능력의 한계 자체가 이미 전문 가계에서는 논란이되고 있기 때문에 학교에 적합한 일반적으로 적용 가능한 정의를 작성하는 것은 문제가된다. 피상적으로 말하면 지능은 다양한 상황에 대처하고 사고를 통해 문제를 해결할 수있는 능력입니다.

신경 심리학과 일반 및 차등 심리학은 지능을 다루고 다양한 발달 및 뇌 연구 방법을 사용합니다.

사람의 지능 지수 (IQ)는 소위 지능 테스트로 측정 할 수 있습니다. 여기서 해결해야 할 여러 영역의 다양한 사고 과제가 설정됩니다. IQ는 결과를 기반으로 측정됩니다.

가장 잘 알려진 지능 모델 중 하나는 Charles Spearman의 이론으로, 인간의 다양한 능력 사이에 연관성이 있으며이를 인자 g로 설명합니다. 이 일반적인 지능 요소는 사람의 지능 수준을 결정합니다. 다른 심리학자들은 상대적으로 서로 독립적으로 볼 수있는 다중 지능에 대해 이야기합니다.

기능 및 작업

지능은 벤치 마크로 충분히 볼 수 있습니다. 심리학자들은 인구의 지능 지수가 평균 100이라고 가정합니다. 의사와 심리학자들은 개인의 측정치를 사용하여 평균 지능에서 편차가 있는지 확인합니다. 15 IQ 포인트의 차이는 일반적인 변동에 해당합니다.

지능은 일상 생활과 직업 생활에서 중요한 기능을 수행합니다. 정기적으로 설정되거나 방해되는 작업과 문제를 사람이 얼마나 잘 처리 할 수 ​​있는지 설명합니다. 지적인 사람들은 평균적으로 학교 성적이 더 좋고 직업 생활에서 더 높은 위치에 진입합니다.

그럼에도 불구하고 다른 요인들도이 영역에서 역할을하므로 여기서는 가이드 값만 말할 수 있습니다. 근면과 야망은 낮은 IQ의 균형을 맞출 수 있습니다. 이를 위해서는 여전히 특정 기본 지능이 필요합니다. 통계적으로 지적인 사람들은 또한 더 건강하게 살기 때문에 더 높은 연령에 도달합니다.

지능은 또한 사회적 공존에 중요한 역할을합니다. 그것은 다른 사람들과의 상호 작용에 영향을 미치고 종종 개인이 자발적으로 누구와 함께 할 것인지 결정합니다. 많은 경우 지능은 사회 계급과 연관되어 있기 때문에 정적 인 것으로 묘사 될 수 없습니다. 그러나 유전성과 환경 적 영향 모두이 질문에서 중요한 역할을합니다.

또한 현재의 정신 상태와 집중력은 지능 테스트에서 결정적인 역할을합니다. 또한 사고 과제를 어느 정도 배우고 연습 할 수 있습니다.

지금까지 전문가들은 IQ가 정신 질환과 얼마나 관련이 있는지에 대한 명확한 답을 찾지 못했습니다. 그러나 연구에 따르면 특히 지능이 낮은 사람과 덜 지능적인 사람이 모두 이러한 영향을받는 것으로 나타났습니다.

여기에서 약을 찾을 수 있습니다.

질병 및 질병

특히 재능이있는 사람들이 지능으로 고통받는 것은 드문 일이 아닙니다. 그 이유는 다양하지만 종종 환경에 대한 이해 부족과 관련이 있습니다. 다른 사람들과 같은 파장에 있지 않다는 느낌을 전달받는 것 외에도 재능있는 사람들은 비슷한 수준에서 특정 주제에 대한 아이디어를 교환 할 수있는 사람이 부족한 경우가 많습니다. 그들은 종종 무지 또는 무지에 직면합니다.

또한 높은 지능과 관련이 있다고 알려진 다양한 성격 장애가 있습니다. 여기에는 사회적 상호 작용의 부족과 관련된 분열성 인격 장애가 포함됩니다.

다양한 장애와 질병으로 인해 지능이 저하됩니다. 여기에는 예를 들어 자폐증, 아스퍼거 증후군 및 다양한 유전 적 결함이 포함됩니다. 유 전적으로 결정된 장애는 종종 지능 저하를 유발합니다. 예를 들어 21 번 삼 염색 체증의 경우입니다.

지능 기술의 감소는 사회적, 운동 및 언어 장애를 통해 눈에 띄게됩니다. 인구의 약 15 %가 경계선 지능이라고도하는 학습 장애를 앓고 있습니다. 영향을받은 사람들은 평균 IQ가 약 70이고 학교에서 자료를 얻는 데 어려움이 있습니다.

의사는 다양한 수준의 지적 장애를 구분합니다. IQ가 20 미만이면 언어 능력, 자제력 및 이동성에 반영되는 가장 심각한 지적 장애라고합니다.

지적 장애를 유발할 수있는 질병에는 풍진, 수막염, 간질, 임신 외상, 임신 중 산모의 조산 및 흡연이 포함됩니다. 그러나 대사성 질환은 지능에 부정적인 영향을 미칠 수도 있습니다. 또한, 영양 실조는 뇌 성능 저하의 원인이 될 수 있습니다. 그 이유는 종종 비타민 D 수치가 부족하기 때문입니다.

중증 지적 장애가있는 사람들을 격려하거나 돕는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 통합적 조치와 치료 프로그램, 생활 지원은 그들에게 사회적 접촉을 구축 할 기회를 제공합니다. 오늘날 가정에서의 주택은 더 이상 일반적이지 않습니다.