실증

아이들이 움직임을 조정하는 데 어려움을 겪는다면, 실증 있다. 이것은 동작 순서를 배우는 데있어 평생 지속되는 장애입니다. 원인은 치료할 수 없지만 표적 치료 방법은 환자의 총체적 및 미세한 운동 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다.

dyspraxia는 무엇입니까?

Dyspraxia는 평생 조정 및 발달 장애로 다음과 같이 알려져 있습니다. 서투른 아동 증후군 로 지칭. 전체 어린이의 약 8 ~ 10 %가이 장애로 고통받습니다. 남학생이 여학생보다 더 자주 영향을받습니다.

불쾌감 환자는 움직이고 행동하는 데 문제가 있습니다. 조화를 이루거나 목표 지향적 인 방식으로 그러한 행동을 계획 할 수 없습니다. 이것은 그들이하고 싶은 일을하는 것을 막습니다. 모든 작업은 처음부터 끝까지 진행하기 위해 단계적으로 생각해야합니다. 예를 들어, 운동 장애가있는 어린이가 신발 끈을 묶고 싶다면 먼저 신발 끈이 묶 였을 때 어떻게 보이는지 정확히 알아야합니다.

원인

계획되고 미래 지향적 인 행동은 기능하는 운동 기술만큼이나 모든 움직임에 필요합니다. 그러나 이것은 실체가없는 어린이에게는 자동으로 작동하지 않습니다. 반대로, 모든 움직임에 대해 미리 생각해야합니다. 운동 순서를 계획하는 능력은 분명히 제한되어있어 운동 장애가 발생합니다.

dyspraxia의 정확한 원인은 아직 완전히 이해되지 않았으며 추가 조사가 필요합니다. 확실한 것은 뇌 손상으로 인해 발생한다는 것입니다. 이 장애는 미성숙 한 신경 발달의 결과 일 수 있습니다. 종종 그것은 관련된 조정 및 발달 장애의 연속체의 일부입니다. 예를 들어, 실신 장애는 종종 자폐증, ADHD, 아스퍼거 증후군, 난독증 또는 난 산증과 관련이 있습니다.

증상, 질병 및 징후

Dyspraxia는 중증 및 미세 운동 장애로 나타납니다. 영향을받은 아동은 움직임과 행동을 배우고 계획하기가 어렵습니다. 이는 특정 이동 시퀀스를 저장하고 필요할 때 다시 불러올 수 없음을 의미합니다. 그들은 또한 팔과 다리를 동시에 움직이는 데 어려움을 겪습니다.

그 결과, 같은 나이의 아이들이 일반적으로하는 활동을 수행하는 데 문제가 있습니다. 예를 들어, 신발 끈 묶기, 공 잡기, 나무 블록으로 탑 쌓기 등이 있습니다. 다른 증상으로는 얼굴 특징의 미끄러짐과 개별 사지의 통제되지 않은 움직임이 있습니다.

학교에서 dyspraxia는 종종 읽기 및 철자 약점의 형태로 나타납니다. 숫자와 문자가 섞여 있습니다. 18은 81이되고 6은 9가되고 b는 p가됩니다. 또한 영향을받은 어린이는 펜을 잡고 동시에 무언가를 쓰는 데 문제가 있습니다. 모양, 길이, 크기, 방향 및 공간적 관계에도 어려움이 있습니다.

진단 및 코스

dyspraxia 진단을받은 아이들은 동작 순서를 배우는 능력이 부족합니다. 조정되지 않은 손 제스처와 움직임으로 인해 눈에.니다. 또한 특정 사항을 배우는 데 훨씬 더 오래 걸립니다. 이 환자들은 종종 아침에 옷을 입는 것과 같은 일상적인 일에 대처할 수 없습니다. 또한 학교 시간 동안 급우들이 자주 놀리는 경우가 있습니다.

불쾌감 환자는 반 친구들이 덜 지능적이고 느리다고 인식합니다. 결과적으로 장기 괴롭힘은 아동의 정신에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 사회적 환경에 대한 지속적인 실패 나 이해 부족으로 우울증이 발생할 수 있습니다. dyspraxia는 평생 지속되기 때문에 조기 진단이 매우 중요합니다. 이것이 증상을 성공적으로 개선하는 유일한 방법입니다.

합병증

dyspraxia 때문에 아이들의 움직임에 합병증이 있습니다. 이들은 일반적으로 제대로 학습되지 않습니다. dyspraxia를 치료하지 않으면 어린이가 특정 동작을 수행하지 못하면 생명을 위협하는 상태가 발생할 수 있습니다. 이 장애는 아동의 일상 생활을 극도로 제한 할 수 있습니다.

일반적으로 특정 작업을 계획하거나 목표 한 방식으로 수행하는 것은 불가능합니다. 이것은 사회적 어려움과 집중력을 어렵게 만듭니다. 종종 아이들은 학교에서 일어나는 일을 따르지 못하고 위험한 상황을 적절하게 평가할 수 없습니다. 심각한 부상을 입을 수 있습니다. 어떤 경우에는 통제되지 않은 움직임도 발생하여 괴롭힘을 유발할 수 있습니다.

또한 읽기와 철자가 좋지 않아 일상 생활이 더 어려워집니다. 마찬가지로, 모양과 길이를 정확하게 식별하고 할당 할 수 없으므로 학습 성공을 크게 방해합니다. 제한된 운동 능력은 또한 먹고 마실 때 불편 함을 유발하여 아이들은 다른 사람들의 도움에 의존하게됩니다. 이 치료는 주로 환자가 성인기에 혼자 살 수 있도록 일상 생활을 어렵게 만드는 합병증을 목표로합니다. 그러나 모든 경우에 이것이 가능한 것은 아닙니다.

언제 의사에게 가야합니까?

dyspraxia는 스스로 치유되지 않기 때문에 어떤 경우에도 의사와 상담해야합니다. 질병을 조기에 치료할수록 환자의 질병이 긍정적으로 진행될 가능성이 높아집니다. 원칙적으로 조정에 문제가있는 사람은 의사와 상담해야합니다. 불안정한 걸음 걸이 또는 단순한 움직임의 어려움은 또한 실조증을 나타낼 수 있으며 검사해야합니다. 영향을받는 대부분의 사람들은 미세 운동 기술과 총 운동 기술에 문제가 있으므로 이러한 불만에 대해 의사와 상담해야합니다.

조기 진단은 특히 어린이에게 중요합니다. 또한 읽기와 쓰기에 대한 불만은 장애를 나타낼 수 있으므로 자녀는 삶에서 특별한 지원이 필요합니다. 영향을받은 사람들이 괴롭힘이나 괴롭힘을 당하면 심리적 지원을 시작해야합니다. 진단 자체는 소아과 의사가 할 수 있습니다. 그러나 추가 치료는 각 전문가의 다양한 치료법의 도움으로 수행됩니다. 환자의 기대 수명은 일반적으로 dyspraxia의 영향을받지 않습니다.

해당 지역의 의사 및 치료사

치료 및 치료

dyspraxia가 의심되면 담당 소아과 의사가 먼저 아동의 마비를받습니다. 이러한 방식으로 신체적 및 신경 학적 손상을 배제 할 수 있습니다. 그 다음에는 환자의 일상 생활에 대한 대처의 어려움을 평가합니다. dyspraxia의 원인은 아직 치료할 수 없습니다.

오히려 영향을받은 아동의 부모는 자손의 총체적이고 미세한 운동 조정을 개선하려고 노력할 수 있습니다. 이 목적을 위해 작업 요법, 물리 요법 또는 motopedics의 방법을 사용할 수 있습니다. 치료에서 어린이는지도하에 특정 동작 순서를 수행하므로 더 많은 안전을 찾습니다. 질병의 정도에 따라 언어 치료가 필요할 수도 있습니다.

예를 들어 표적 구강 치료는 식음과 관련된 문제를 해결할 수 있습니다. 또한 영향을받은 환자의 부모는 지속적인 일상을 보장해야합니다. 매일은 명확하게 구성되어야하며 이전과 매우 유사해야합니다. 많은 아이들은 부모님이 저녁에 함께 다음 날을 준비 할 때 도움이된다고 생각합니다. 이를 위해 예를 들어 아침 식사를 준비하고 함께 옷을 선택할 수 있습니다.

또한 부모는 특히 자녀를 격려하고 지원해야합니다. 이를 위해서는 인내, 옹호, 칭찬, 이해 및 공감이 필요합니다. 그들은 함께 장애에 대해 아이에게 이야기해야합니다. 이것은 종종 양쪽 모두에서 큰 안도를 가져옵니다. 반대로, 아동에 대한 부적절한 비난은 종종 심각한 자기 의심으로 이어집니다.

전망 및 예측

현재의 과학적 상태에 따르면, 장애는 치료 가능한 것으로 간주되지 않습니다. 질병의 원인이 오늘날까지 완전히 밝혀지지 않았기 때문에, 실신 장애를 치료할 수있는 치료법은 없습니다. 그럼에도 불구하고 좋은 개별 치료 계획을 통해 환자의 건강을 크게 향상시킬 수 있습니다.

물리 치료 및 작업 치료에서 움직임 순서에 대한 가능성은 특별히 훈련되고 개선됩니다. 관계자는 기존의 제약으로 일상 생활에 대처하는 방법을 배웁니다. 그러나 모든 노력에도 불구하고 일부 증상은 평생 지속됩니다. 그럼에도 불구하고 배운 운동 기술로 좋은 생활 방식이 가능합니다. 웰빙은 환자가 일상 생활에서 질병을 다루는 방법에 달려 있습니다. 관계자가 실신 장애에 잘 적응하는 데 성공하면 완전한 삶이 가능해진다.

다른 질병이 있으면 예후가 악화됩니다. 특히 정신 장애 또는 정신 스트레스 상태의 경우 학습 된 운동 기술의 하락 추세를 볼 수 있습니다. 정신이 안정되고 아픈 사람이 보살 피고 이해하는 환경에서 살면 증상의 완화를 볼 수 있습니다. 자기 의심을 극복하고 삶에 대한 근본적으로 낙관적 인 태도를 유지할 수 있다면 증상은 대개 개선 될 것입니다.

예방

현재의 지식 상태에 따르면, dyspraxia를 선호하는 몇 가지 위험 요소가 있습니다. 여기에는 태아의 성장 지연, 임신 중 감염, 저체중 출생 또는 조산과 같은 임신 및 출산 중 합병증이 포함됩니다. 따라서 임산부는 균형 잡힌 식단을 가져야하며 일반적으로 매우 건강한 생활 방식에주의를 기울여야합니다.

보도

후속 치료를위한 조치와 옵션은 일반적으로 실증 장애에서 매우 제한적입니다. 무엇보다도 영향을받는 사람은 포괄적 인 검사에 의존하며 이는 초기 단계에서 수행되어야합니다. 장애를 조기에 진단해야만 아동 발달에 대한 추가 불만이나 장애를 예방할 수 있습니다.

질병이 일찍 인식 될수록 일반적으로 더 나은 과정이 진행됩니다. 이런 이유로 부모는 증상이 악화되는 것을 방지하기 위해 질병의 첫 징후와 증상에 대해 의사와 상담해야합니다. dyspraxia의 치료는 일반적으로 치료 또는 물리 치료를 통해 이루어집니다. 더 이상 합병증이 없습니다.

부모는 집에서 아이와 함께 이러한 요법의 일부 운동을 반복하여 증상을 더욱 완화 할 수 있습니다. 종종 부모 나 다른 친척의 집중적 인 치료와 보살핌이 필요합니다. 아이와의 집중적이고 사랑스러운 대화도 매우 유용합니다. 부모는 종종 정보 교환으로 이어지기 때문에 dyspraxia를 가진 다른 사람들과 접촉 할 수 있습니다. 일반적 으로이 질병은 어린이의 기대 수명을 단축시키지 않습니다.

직접 할 수 있습니다.

운동 장애는 치료할 수 없지만 가장 강한 운동 이상은 해당 어린이를 대상으로 지원하여 교정 할 수 있습니다. 그러나이를위한 전제 조건은 적극적인 참여입니다. 이것은 자존감을 높여야 만 달성 할 수 있습니다. 그러나 종종 영향을받은 사람들의 자신감이 매우 제한되어 운동 기술의 긍정적 인 발달을 방해합니다.

아이가 숙제를하는 데 시간이 더 오래 걸리고, 항상 스포츠를 잘하지 못하거나, 공간 방향에 어려움이 있거나, 움직임을 조정할 수없는 경우, 먼저 위로를주는 것이 특히 중요합니다. 이것은 성과를 개선 할 수있는 방법에 대한 전략을 개발하기 위해 그와 협력하기위한 전제 조건을 생성합니다.

정보 처리 과정은 대부분의 다른 사람들보다 실신 장애가있는 사람들에서 다르기 때문에 총체적 및 미세 운동 기술을 개발하기위한 다른 학습 전략도 사용해야합니다. 이러한 전략의 도움으로 운동 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다.

성능 향상은 칭찬과 옹호로 보상을 받아야합니다. 이것이이를 안정화하는 유일한 방법이기 때문입니다. 이러한 맥락에서 끊임없는 비난과 조바심은 비생산적 일 것입니다. 무엇보다 아이의 약점에 대해 이야기하면서 동시에 개선 할 수밖에 없다는 느낌을 주어야합니다.